In Italia non si fanno più figli: poco piu di un figlio per ogni donna. Anno dopo anno sempre meno. E tutti si meravigliano. Ogni volta che l’ISTAT pubblica i dati sulla natalità, l’Italia inscena la solita commedia: titoli allarmati, editoriali indignati, talk show pieni di stupore. “Gli italiani non fanno più figli!”. Come se fosse una scoperta. Come se non fosse la conseguenza diretta di Continua a leggere
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Uso e abuso di alcol e droghe tra gli adolescenti e delinquenza giovanile
La delinquenza giovanile
La delinquenza, classificata come un disturbo esterorizzante, appartiene alla categoria dei disturbi della condotta. Quei giovani che vengono definiti “delinquenti” non mostrano soltanto alti Continua a leggere
Applicazione dei livelli morali di Kohlberg: comunità giusta e pressione del gruppo
Gran parte di ciò che è stato esposto a proposito della teoria dello psicologo statunitense Lawrence Kohlberg in questo articolo, vi sarà sembrata piuttosto astratta, ma l’autore aveva intravisto la possibilità di Continua a leggere
Dilemma di Heinz e stadi dello sviluppo morale di Lawrence Kohlberg
Lo sviluppo del ragionamento morale
Un aspetto dello sviluppo cognitivo, che ha interessato lo psicologo, biologo, pedagogista e filosofo svizzero Jean Piaget (Neuchâtel, 9 agosto 1896 – Ginevra, 16 settembre 1980), ed ha continuato ad affascinare i ricercatori, è il ragionamento sulla questione morale. In che modo un bambino o un adolescente decide se il proprio comportamento o quello degli Continua a leggere
Iniziazione degli adolescenti: espulsione dalla famiglia, mutilazioni, prove fisiche
È talmente importante il cambiamento di stato dall’infanzia alla vita adulta che molte società hanno incoraggiato e segnato questo passaggio con alcuni tipi di cerimonie o riti specifici. Le modalità con cui Continua a leggere
Figli che usano il televisore: modello permissivo, costrittore, promotore e selettivo
Le affermazioni sul numero medio di ore trascorse davanti alla televisione dai bambini nascondono variazioni molto ampie tra le famiglie, non solo in relazione ai modelli di controllo sull’uso della televisione, ma Continua a leggere
Apprendimento della lettura: consigli per velocizzarla nei bambini
L’importanza della conoscenza e della pratica, così evidente nei recenti studi sullo sviluppo cognitivo, appare chiaramente anche quando Continua a leggere
L’effetto della scuola sul pensiero dei bambini ed il risultato della sua assenza
Una esperienza specifica che – tra le altre – potrebbe influenzare lo sviluppo di quelle che lo psicologo, biologo, pedagogista e filosofo svizzero Jean Piaget (Neuchâtel, 9 agosto 1896 – Ginevra, 16 settembre 1980) chiama “operazioni concrete“, è la scuola. E’ ragionevole ritenere che la scuola inizi intorno ai Continua a leggere