Archivi categoria: Psicologia, pedagogia e sociologia

Figli che usano il televisore: modello permissivo, costrittore, promotore e selettivo

Le affermazioni sul numero medio di ore trascorse davanti alla televisione dai bambini nascondono variazioni molto ampie tra le famiglie, non solo in relazione ai modelli di controllo sull’uso della televisione, ma

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Apprendimento della lettura: consigli per velocizzarla nei bambini

L’importanza della conoscenza e della pratica, così evidente nei recenti studi sullo sviluppo cognitivo, appare chiaramente anche quando

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