Archivi tag: insegnante

Mai giudicare un pesce dalla sua abilità di arrampicarsi sugli alberi

Secondo lo psicologo settantaquattrenne Howard Gardner, l’essere umano presenta non un tipo unico di intelligenza, bensì diversi

Vota:

Pubblicato in Psicologia e pedagogia | Contrassegnato , , , , , , , , , ,

Differenza tra effetto alone e Pigmalione con esempi

In psicologia un “bias cognitivo” indica un giudizio/ pregiudizio non

Vota:

Pubblicato in Psicologia e pedagogia | Contrassegnato , , , , , ,

Effetto Pigmalione in psicologa, nell’insegnamento, nella vita e nell’amore

Quante volte avete detto: “andavo male a scuola perché l’insegnante mi aveva preso in antipatia”? Forse non avevate tutti i

Vota:

Pubblicato in Psicologia e pedagogia, Sessualità e storie d'amore | Contrassegnato , , , , , , , , , , , , ,

Cosa può fare l’insegnante per stimolare la creatività degli alunni?

Pur non potendo inculcare l’estro creativo in senso stretto, che in buona parte potrebbe essere innato, la scuola e l’ambiente educativo in

Vota:

Pubblicato in Psicologia e pedagogia | Contrassegnato , , , , , , , , , , , ,

Creatività in psicologia: definizione, significato, pensiero divergente

Tutti sappiamo più o meno cosa significhi, ma è difficile dare una definizione specifica ed univoca della “creatività“. Diversi autori per

Vota:

Pubblicato in Psicologia e pedagogia | Contrassegnato , , , , , ,

LAD (Language Acquisition Device) di Noam Chomsky

Con LAD, acronimo di “Language Acquisition Device” (dispositivo di acquisizione della lingua) si fa riferimento ad un

Vota:

Pubblicato in Pediatria e malattie dell'infanzia | Contrassegnato , , , , , , , , , , , , , ,

Le Tavole di Sviluppo di Kuno Beller

Le tavole di sviluppo di Kuno Beller sono uno strumento di conoscenza del bambino e di progettazione delle

Vota:

Pubblicato in Pediatria e malattie dell'infanzia | Contrassegnato , , , , , , , ,