Il gioco degli scacchi rappresenta un esempio significativo di come funziona il cervello umano. Numerosi studi di neuropsicologia, condotti Continua a leggere
La memoria prodigiosa dei gran maestri di scacchi: come fanno ad averla?
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Archivi categoria: Psicologia, pedagogia e sociologia
Tecnica dei loci o palazzo della memoria: esempi ed esercizi per aumentare la capacità di memorizzare informazioni
Che siate studenti di medicina (come lo sono stato io), di giurisprudenza o di ingegneria o ancora di qualsiasi facoltà, università o scuola, sapete bene quanto avere una buona Continua a leggere
La strana amnesia dell’ufficiale russo Zasetskij: non ricordava assolutamente nulla
Aleksandr Romanovic Lurija sulla destra
Le esperienze lasciano delle tracce nella nostra mente e su queste tracce vengono costruiti i futuri apprendimenti. Senza memoria non Continua a leggere
Tecniche per aumentare la memoria con addestramento ed ausili mnemonici
Di “aumento della memoria” avevamo già parlato nella nostra superguida: Come funziona la nostra memoria e come facciamo per aumentarla: guida per prendere trenta e lode agli esami universitari che vi Continua a leggere
Il condizionamento meccanico nella vita quotidiana: il “lavaggio del cervello” delle pubblicità
Jack Black e George Clooney associano la loro immagine “vincente” ad una nota marca di caffè
I risultati degli esperimenti in laboratorio di Pavlov, di Thorndike, di Watson e di Skinner che abbiamo visto in questo articolo non hanno soltanto un valore teorico, ma spiegano molti Continua a leggere
Associazione, effetto e rinforzo: le leggi del condizionamento
Superstizioni: sono spiegate dalla legge dell’associazione
In generale il condizionamento meccanico di cui abbiamo parlato in questo articolo, si spiega con la legge dell’associazione tra due stimoli o tra un Continua a leggere
Riflesso di Pavlov, ricompensa di Thorndike, gabbia di Skinner: il condizionamento meccanico
La Cura Ludovico usa un apprendimento meccanico inculcato tramite rinforzo negativo
Senza una qualche forma di attenzione (consapevole o inconsapevole) da parte dell’uomo, non esiste apprendimento, tuttavia quest’ultimo può essere di Continua a leggere
Apprendimento inconsapevole, assuefazione, messaggi inattesi: le forme di apprendimento
Una semplice passeggiata: per i bambini è un’occasione per apprendere nuove informazioni
Le percezioni umane, come la vista e l’udito, sono spesso molto influenzate dagli apprendimenti che facciamo nel corso della nostra Continua a leggere
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